毛中特2023版课后题及答案整理：
一、第一章课后题：
1.毛泽东思想形成和发展的社会历史条件是什么？
2.如何把握毛泽东思想的主要内容和活的灵魂？
3.如何科学认识毛泽东思想的历史地位？
1、毛泽东思想形成和发展的社会历史条件是什么？
答题要点：世界进入帝国主义时期，无产阶级革命时代，中国人民反帝反封建。俄国十月革命为中国送来马克思列宁主义，中国革命有了科学的指导思想。革命胜利后，经历第二次世界大战，两大阵营对立斗争。
2、如何把握毛泽东思想的主要内容和活的灵魂？
主要内容：
答题要点：1、新民主主义革命理论（创立了无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的新民主主义革命理论）；
2、社会主义革命和社会主义建设理论（人民民主专政理论、基本矛盾理论）；
3、革命军队建设和军事战略理论（建立一支无产阶级性质、具有严格纪律的、同人民群众保持密切联系的新型人民军队问题）；
4、政策和策略理论；5、思想政治工作和文化工作理论；6、党的建设理论。
活的灵魂：
答题要点：实事求是（一切从实际出发，理论联系实际，坚持在实践中检验真理和发展真理；把握事物内在必然联系；把握我国基本国情）
群众路线（一切为了人民，一切依靠人民，从群众中来到群众中取，把党的正确主张变为群众自觉行动；坚持全心全意为人民服务的根本宗旨）
独立自主（坚持独立思考，走自己的路，坚定不移维护民族独立、捍卫国家主权；坚持独立自主的和平外交政策）
3、如何科学认识毛泽东思想的历史地位？
答题要点：马克思主义中国化的第一个重大理论成果，丰富和发展了马克思列宁主义；是中国革命和建设的科学指南（找到了一条新民主主义革命的正确道路，完成了反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的任务，结束了中国半殖民地半封建历史，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度）；是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。
二、第二章课后题：
1.什么是新民主主义革命的总路线？
2.新民主主义基本纲领的主要内容是什么？
3.如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性及重大意义？
4.如何理解新民主主义革命的三大法宝及其相互关系？
1、什么是新民主主义革命的总路线？
答题要点：总路线是新民主主义革命的指导路线，反映了中国革命的基本规律，指明了中国革命的对象、动力、领导力量。
2、新民主主义基本纲领的主要内容是什么？
答题要点：政治纲领：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立无产阶级领导、以工农联盟为基础、各革命阶级联合专政的新民主主义共和国。经济纲领：没收封建地主土地归农民所有，没收官僚资产阶级垄断的资本归新民主主义共和国所有，保护民族工商业。文化纲领：反帝反封建的文化，民族的科学的大众的文化。
3、如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性及重大意义？
必要性：
答题要点：是由中国所处的时代特点和国庆决定的。中国是半殖民地半封建社会，内无民主制度，外无民族独立，受封建主义和帝国主义压迫，经济政治发展很不平衡。中国是一个农业大国，农民占人口大多数，广大农村深受反动统治阶级的压迫和剥削，人民革命愿望强烈。党的坚强有力领导和正确的决策。
重大意义：
答题要点：该道路反映了中国半殖民地半封建社会革命发展的客观规律，从中国实际出发，开辟了引导中国革命走向胜利的正确道路，是党运用马克思主义立场、观点和方法，分析、研究和解决中国革命具体问题的典范，对推进马克思主义中国化具有重要意义。
4、如何理解新民主主义革命的三大法宝及其相互关系？
答题要点：三大法宝：统一战线，武装斗争，党的建设（加强党的思想建设、组织建设、作风建设）。
三、第三章课后题：
1.新民主主义社会为什么是一个过渡性社会？2.怎样理解党在过渡时期的总路线？3.如何认识我国社会主义改造的基本经验？4.如何理解中国确立社会主义基本制度的重大意义？
1、新民族主义社会为什么是一个过渡性社会？
答题要点：经济成分多样；社会阶级结构多样；主要矛盾改变；社会主义因素占主导，但非社会主义因素仍占比较大。
2、怎样理解党在过渡时期的总路线？
答题要点：提出：在1953年，在一个想当长时期内实现国家的社会主义工业化，逐步实现对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。主要内容：一化三改，一化指社会主义工业化，三改指对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。理论依据：马列主义社会过渡思想。评价：是社会主义建立和社会主义改造并举的路线，有利于解放生产力，变革生产关系，是过渡时期形成的中国过渡时期理论。
3、如何认识我国社会主义改造的基本经验？
答题要点：坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。采取积极引导、逐步过渡的方式，不可操之过急。要采用和平的方式进行改造。
4、如何理解中国确立社会主义基本制度的重大意义？
答题要点：这是中国历史上最伟大的社会变革，为中国特色社会主义制度的创新和发展提供了重要条件，奠定了制度基础。人民真正成为国家的主人，调动了人民的积极性。是世界社会主义力量的一场伟大胜利，摸索出了正确的社会主义革命道路，为后世提供经验。
四、第四章课后题：
1.党在社会主义建设道路的初步探索中取得了哪些重要的理论成果？
2.如何认识党对社会主义建设道路初步探索的重大意义？
3.党对社会主义建设道路的初步探索有哪些经验教训？
1.党在社会主义建设道路的初步探索中取得了哪些重要的理论成果？
答题要点：调动一切积极为社会主义事业效劳的思想，极大限度团结全国各族人民和积极力量。正确处理社会主义矛盾的思想。走中国工业化道路，正确处理重工业和轻工业、农业的关系。
2、如何认识党对社会主义建设道路初步探索的重大意义？
答题要点：稳固和开展了我国的社会主义制度。为开创中国特色社会主义提供了珍贵经验、理论准备和物质根底。丰富了社会主义的理论和实践。
3、党对社会主义建设道路的初步探索有哪些经验教训？
答题要点：必须将马克思主义与中国实际相结合，探索出符合中国特色的社会主义建设道路。要正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量开展生产力。必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要和国力相适应，不能急于求成。必须开展社会主义民民主，健全民主与法制。必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强政党建设。必须坚持对外开放，借鉴和吸收人类文明的共同成果建设社会主义。
五、第五章课后题：
1.中国特色社会主义理论体系形成发展的社会历史条件是什么？
2.如何把握中国特色社会主义理论体系形成发展过程？
1、中国特色社会主义理论体系形成发展的社会历史条件是什么？
答题要点：和平和发展成为时代主题。中国特色社会主义理论体系是在中国共产党长期探索和实践基础上形成，根植于改革开放和社会主义现代化实践。总结了社会主义建设正反两方面经验和改革开放以来的经验。
2、如何把握中国特色社会主义理论体系形成发展过程？
答题要点：1978年十一届三中全会到党十二大之前，初步孕育和萌芽。1982年十二大到1987年十三大，是理论体系基本形成阶段。党的十三大到党的十五大，理论体系不断丰富发展和完善的阶段。党的十五大到十七大以来，理论体系进一步丰富、发展、创新，形成了三个代表重要思想和科学发展观。
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